Tiết: Sinh hoạt lớp
nhận xét tuần 29
I. mục tiêu
- Giúp HS nhận ra: những ưu điểm, khuyết điểm trong tuần 29. Có phương hướng học tập trong tuần 30
II. các hoạt động dạy- học
Hoạt động 1: Học sinh tự đánh giá, các tổ đánh giá về ý thức học tập, ý thức chấp hành các nội quy của trường và của lớp trong tuần.
Hoạt động 2: GV nhận xét tuần 27
Ưu điểm:
- Đi học đều, đúng giờ, nhìn chung các em đã có nhiều tiến bộ.
- Ăn mặc, đầu tóc gọn gàng, nhiều con ăn mặc giữ gìn vệ sinh sạch sẽ như Phương,Trinh ...
- Nhiều con viết chữ rất tốt, sạch sẽ, tiêu biểu như: Trang, Ngọc...
Nhược điểm:
- Còn một số em chưa tự giác học tập như em: Lã Công.
- Trong lớp còn có em nói chuyện riêng như : Thái.
Hoạt động 3: Phương hướng tuần 30
- Phát huy những ưu điểm đã có trong tuần 29
- Khắc phục những nhược điểm đang tồn tại.
- Cần ôn bài nhiều hơn nữa.





Tiết: Hoạt động tập thể
Câu đố cổ truyền
Trò chơi: Câu đố về con ngời
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Hiểu biết kiến thức về tự nhiên, xã hội, giúp hiểu kỹ, quan sát sâu hơn về các đặc điểm nổi bật của các sự vật, hiện tượng.
- Rèn luyện năng lực tư duy và năng lực quan sát, óc tưởng tượng khả năng luận giải làm cho tư duy nhạy bén hơn, linh hoạt hơn.
- Bồi dưỡng cho các em năng lực thẩm mỹ, năng lực cảm thụ văn học, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
II. Các hoạt động dạy – Học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Phần mở đầu:
- Giới thiệu cách chơi và quy định của trò chơi:
+ giáo viên đọc và chép câu đố lên bảng.
- Quy định thời gian giải câu dối là 15 phút tính điểm theo từng câu giải đúng. Học sinh nào nhiều điểm sẽ đạt giải nhất (Có thể sẽ có nhiều giải nhất).
B. Phần nội dung: Câu đố về con người.
1. Đi nằm, đứng nằm, ngồi năm, nằm thì đứng.
( Là gì?)
2. Vừa bằng lá đa, đi xa về gần .
(Là gì?) 3. Một cây mà có năm cành
Giấp nước thì héo để giành thì tơi.
( Là gì?)
4. Hai cô mà ở hai phòng
Chồng con cha có ra lòng cấm cung.
Tối thời đóng cửa cài chông
Ngày thời mở cửa mà ngong sự đời
( Là gì?)
5. Trên hang đá, dới hang đá
Giữa có con cá thờn bơn.
( Là gì?)
6. Mời người thợ
Lo đỡ mọi bề.
( Là gì?)
7. Hai năm rõ mười
Còn ngời còn của.
8. Bằng trái cau
Lau chau, đi trớc.
( Là gì?)
- GV tổ chức cho HS chơi theo cặp hoặc theo nhóm.
- GV cho HS lần lượt đại diện từng cặp đọc đáp án.



- Giáo viên nhận xét cho điểm rồi đọc đáp án đúng:
1. Bàn chân